力点学生素质拓展中心

1、素质拓展训练有利于传统教育观念和方式的改变。传统教育一个致命的弱点就是在教学过程中只重视对学生进行知识的传授，并把传统知识技能当作教学的最终目的。尽管近几年一直强调教学要以学生为主体，但实际上以教师为主学生为辅的传统教育方式始终没有多大改变。传统的教育把知识的学习与人的精神建构分离开来，把社会角色的指定与人的全面发展分割开来，这样不利于学生个性的发展，不利于培养具有创新精神和创造性的人才...

素质拓展训练虽然过去已经很久了，但回想起和队友们共同度过的短短一天不到的时间，心情依旧是那么激动。它不仅仅是一次简简单单的素质拓展活动，更是一次有意义的增强团队合作、增进团队友谊的交流活动!整个活动中，我们相互帮助、相互支持、相互信任，成功地完成了各项任务!闭上眼睛仿佛又能看见队友们那亲切的笑脸，鼓励的眼神。在我们团队里的成员各有各的特色：领导风范、智多星、尽心尽力、展现自我、任劳任怨、永不...

读书是心灵的旅行，徒步是灵魂的阅读。读书和徒步都是一个人一生最好的修行，前者使人不惑，后者使人不屈。有人说真正的行者，在徒步中观天地，悟人生，能做到不困于世，不留于俗。01看的世界越大，心越宽广。如果不出去走走，你或许以为这就是世界。当你看过了世界，你就会向往更广阔的天地。有人说，徒步最大的意义，能让你在行走中感受世界。走的路多了，看的世界大了，眼界自然就会开阔，心胸也会宽广。人生的高度，很...

一、积极主动。 积极的工作态度和人生态度是北京力点精神的核心。乐观自信，从我做起，环境因我而变;坐言起行，言必行，行必果;从内心关怀客户;北京力点团建是通过一些项目和游戏让学员积极的参与进去，只有这样学员才能够发挥主动性，让学员认识到只有自己主动的去解决问题，问题才会解决，怠慢只会拖延时间，问题更严重。 　　二、开拓创新。以开放的心态，应对变化，积极进取。在拓展训练中很多项目是学员从未接触过...

活动目的学习团队合作与互助、支持及协调的精神；目标设定器材场地12～16人一组，每组一个呼拉圈（约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小）规则1.所有成员手牵手围成一个圆圈，2.全体都要通过呼拉圈到另一边.3.过程中不可松手，也不可以碰到呼拉圈，否则重新来过4.每次执行前，请小组先设定完成时间，可执行3～5次分享重点1.每次的目标（时间）是如何设定的？执行的结果与设定目标...

一、安全意识：　　安全是任何户外体验式培训的第一要务，但强调安全第一，应该以预防为主，必竞所有的安全措施都是由具体的人来实施的，如果人没有这个安全的意识，再好的安全防护措施、安全保护装备都无法保证百分百的安全。 很多拓展培训公司提倡的三原则我们认为是很有必要的：　　备份原则：任何需要安全防护的地方及器械都有备份，确保万无一失。　　复查原则：所有的安全保护在准备完成后都要再复查一遍，...

拓展训练课程从开设之初就将操练学生的心思本质作为最重要的政策，通过几年的时间我们发现拓展训练可以很好地前进学生的心思本质，增进心思健 康。心思本质主要从前进大学生的自我概念、自我认知以及抗曲折才干等多方面分析，关于拓展训练关于学生具体心思本质的影响效果分析。在对学生的问卷调查中 得知，拓展训练课程中其间82%学生认为拓展训练可以让自己知道自身潜能，增强自傲;73%学生认为通过操练可以使自己具...

首要，户外拓展练习与以下这些有所不同：　　不同于体育　　拓展训练以野外活动为载体，但无论是练习方针，仍是练习手法，都与体育存在着较大的不同。体育是以身体练习和竞技为中心意图的，而拓展训练并不 着重身体才干的储藏与提高。与之相反，拓展训练一般以限时完结任务为规范，要求团队成员一起处理问题，而体育练习则主要以重复性强化练习为方式。　　不同于旅行　　旅行的意图往往是放松、开辟视界、增加才智和增进爱...

拓展训练带来的意义有许多，一般来说拓展训练会分几个环节，让体会者在循环往复的体会其间的意义。直至实在认识到其间操练的重要性，才可以体现价值。　　拓展训练的进程由体会—同享—交流—整合—运用，拓展培训主要是体现在这几点，让我们可以实在体会才是其间的要害。这样就可以由拓展训练的体会到作业中的运用!　　现在就来介绍拓展训练的环节吧：　　1、体会：此乃进程的开始。参加者投入一项活动，并以查询、表达和...